對外華語教學與教材筆記─期中筆記
銘傳大學‧應用中國文學系
大三選修‧對外華語教學與教法筆記
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筆記範圍：華語教學方法與特色
文法翻譯法：閱讀與寫作
特色─著重語言正確度的訓練、強調母語和外語對應關係
直接教學法
特色─模仿為主，注重聽說(口語)訓練
聽說教學法
補充─教學步驟：對話→句型介紹→機械重複式句型演練
影響─
| 優點 | 缺點 |
| 練習針對性、目的性強 (重點突出) | 機械訓練、忽視溝通 |
| 不排斥母語 | 注重語言的結構形式，反而忽視教學內容和意義 |
| 教學效果顯著 (分聽、說、讀、寫能力) | 強調聽、說能力 |
| | 立即糾正，使學生機械化的練習 |
方法─依情境演示句型
影響─
| 優點 | 缺點 |
| 教學活化 | 著重聽說讀寫能力相對低落 |
方法─學生圍坐並使用母語交談，教師在圈外將其對話翻譯
影響─
| 優點 | 缺點 |
| 學生學習動機 | 加重教師教學壓力 |
| 教室互動 | 教學內容偏頗 |
| | 教學目標混淆 |
| | 教學評鑑困擾 |
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