訓詁學(一)─訓詁術語－享閱沙龍

銘傳大學‧應用中國文學系

大四必修‧訓詁學(一)筆記

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筆記範圍：訓詁術語

術語	作用與性質
某，某也	採用判斷句的形式，來解釋字詞的意義。被解釋的字詞和用以解釋的字詞，是義同或義近的關係。
曰、為、謂之、之謂	主要是用來下定義，並且訂立界說，解釋字詞的意義。被釋詞通常是一種名物或制度，解釋詞則是一個短語。
猶	主要說明訓字與被訓字之間，其意義原本不相同，但在某些狀況下，其意義輾轉可以相通。
聲	形容聲音，且都是用在形容詞或副詞的後面。
貌	說明事物的形狀、樣態，且都是用在動詞或形容詞的後面。
辭	表示語詞、歎詞、疑詞的。
所以	說明文字的功能。
之言	表示被釋之詞是釋詞的假借字，或以本字訓借字等等。主要是從語音上探求意義的關係。
衍、衍文	古籍在傳抄、刻印過程中造成文字增加的現象叫「衍」，誤增的文字便作「衍文」。
脫、脫文	古籍在傳抄、刻印過程中造成文字脫漏的現象。
渾言	籠統地解釋同義詞的共同點。
析言	分析說明同義詞的不同點。
屬	就其「同」而言→強調事物之間的共同性。
別	就其「異」而言→強調事物之間的區別。
轉語	由於時間、地域的差異或者其他原因引起的讀音發生轉變的詞
代語	方言之間意義相同，可以相互代替的詞。
通語	非地區性的普通詞語或幾個地區普遍使用的詞語，並非某一個地區專門用語。
凡語	普遍通行的詞語，也是非地區性的，但是其所指為共同語，而非幾個地區內普遍使用的詞語。
重言	模擬聲音、描繪狀貌，是指由相同的字組成的詞語，即「疊音詞」
互文	文章中前後參互見義、互為補充的文字。在敘述兩個事物或一個事物時，構成互補關係的詞語。